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Titre :
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Health Education Planning : A Diagnostic Approach
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Titre original:
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Planification en éducation pour la santé:Une approche par diagnostique
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Auteurs :
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GREEN L.W. ;
KREUTER M.W. ;
DEEDS S.G. ;
PARTRIDGE K. ;
THE JOHNS HOPKINS UNIVERSITY
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Type de document :
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texte imprimé
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Editeur :
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Baltimore : Mayfield Publishing Company, 1980
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Format :
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306 p. / tab., fig.
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Note générale :
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biblio. +, lex.
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Langues:
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Français
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Catégories :
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PATIENT
USA
PLANIFICATION
EDUCATION POUR LA SANTE
EDUCATION DU PATIENT
EVALUATION D'EDUCATION POUR LA SANTE
COMPORTEMENT DE SANTE
DIAGNOSTIC
SANTE
QUALITE DE VIE
MILIEU SCOLAIRE
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Mots-clés:
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METHODE D'EDUCATION POUR LA SANTE
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PRECEDE
;
PROCEED
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Résumé :
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Cet ouvrage se centre sur la méthodologie pour diagnostiquer de façon valide un problème de santé. Il fournit une ossature pour guider la réflexion et la définition d'un cadre problématique: le schéma PRECEDE. En 10 chapitres: les auteurs présentent cette réflexion: ce schéma et les méthodes propres à chaque moment de la planification d'une intervention
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Note de contenu :
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SCIENTIFIQUE
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