Titre : | De l’urgence à faire du savoir-aimer une compétence parentale et/ou professionnelle (2020) |
Auteurs : | Philippe Gaberan, Auteur |
Type de document : | Article : texte imprimé |
Dans : | L'OBSERVATOIRE (n° 102, Avril 2020) |
Article en page(s) : | pp. 17-20 |
Langues: | Français |
Catégories : | |
Résumé : | Contre le dogme de la non implication affective, de la « juste distance », cet article réhabilite l’amour comme dimension fondamentale de la relation d’aide et de soin. Qu’est-ce que, en éducation spécialisée, « aimer » veut dire ? En quoi cette relation d’amour, ce dialogue entre le disponible de l’adulte éducateur et le possible de la personne accompagnée, est-il si essentiel ? Quels en sont les obstacles et les difficultés ? Pour quelles raisons, enfin, y a-t-il urgence à faire de ce savoir-aimer une véritable compétence professionnelle ? |
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Code-barres | Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
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