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BADER B. ; SAUVE L. ; BERRYMAN T. ; ALPE Y. ; LEGARDEZ A. ; PARTOUNE C. ; SIMONNEAUX J. ; LETOURNEAU L. ; RICHARD V. ; SENECHAL J-F. ; GIRAULT Y. | Québec : Les Presses de l'Université Laval | 2011Le concept de développement durable traverse désormais l’espace public. L’éducation au développement durable est devenue une injonction ministérielle dans différents pays. Elle s’inscrit dans les programmes scolaires. Ce concept de développement[...]texte imprimé
Notre modernité est marquée par une pluralité dans les formes de socialisation, de culture, d'éducation, de langage, de modes d'être au monde et aux autres... L'autre, l'étranger, l'étrangéité sont omniprésents et font partie de l'environnement [...]texte imprimé
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BOUILLON D. ; DELCOR F. ; Actes de la journée: Education permanente & médias, Bruxelles, 12 novembre 2012 (Bruxelles, 12 novembre 2012) | Bruxelles : Ministère de la Fédération Wallonie-Bruxelles | Culture Education permanente | 2012Cette publication reprend les actes de la journée du 12 novembre 2012 sur l'Education permanente et médiastexte imprimé
Quelle éducation populaire pour ce nouveau siècle? Sa longue histoire la définit comme une volonté politique de favoriser l'émancipation de tous, par tous et pour tous, en citoyens-acteurs qui peuvent, dès lors, contribuer, par leur puissance so[...]texte imprimé
Comment être auteurs individuellement et collectivement d'une pensée permettant de comprendre, créer, agir avec clarté, cohérence, pertinence ? Comment être acteurs individuellement et collectivement de changement en tenant compte d'une société [...]texte imprimé
Où va le monde et que peuvent les hommes ? C'est à ces deux questions que l'éducation populaire tente, à sa manière, de répondre. En fait, ces deux questions se ramènent à une seule : comment faire pour que des hommes qui sont les produits de l'[...]texte imprimé
MOULIN M. ; POUCET T. ; CEUSTERS H. ; CDCS ; CHAUVENET A. ; CENTRE DE DIFFUSION DE LA CULTURE SANITAIRE ASBL ; DE LOCHT p. ; Journées d'échanges et d'étude,Bruxelles,3-4 octobre 1991 (Bruxelles,1991) ; GODBOUT J. ; HERSCOVICI A. ; MOULIN M. ; OUSLIKH M. ; PERISSINO A. ; POUCET T. | Bruxelles : Cdcs | 199307texte imprimé
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Les questions posées par cet ouvrage sont les suivantes : être parent, qu’est-ce que cela signifie aujourd’hui, en particulier pour ceux qui vivent l’exil ? Quelles sont les possibles difficultés avec lesquelles les familles exilées ont à compos[...]texte imprimé
Pourquoi les pauvres vivent-ils dix ans de moins que les riches ? Pour Wilkinson, ce sont les inégalités sociales et non le niveau absolu des revenus qui déterminent les inégalités de santé et de longévité. Chômeurs et travailleurs manuels viven[...]texte imprimé
Ce guide propose des pistes de réflexion et des conseils pratiques pour impulser une dynamique d'égalité des femmes et des hommes au sein des associationstexte imprimé
"Dans les sociétés occidentales hyperformatées, l'idée même du conflit n'a plus de place. Les conceptions de la vie commune tendent vers l'intolérance à toute opposition. Le minoritaire doit se soumettre à la majorité et, de plus en plus, contes[...]