Catégories
texte imprimé
France Lebon | Bruxelles : Ministère de la Fédération Wallonie-Bruxelles | Culture-Education permanente | 2012Cette publication du Service de l’Education permanente constitue à la fois la trace et le prolongement de trois journées d’échanges et de débats. Elle confronte les visions des acteurs de terrain mais aussi de ceux qui prennent le temps de l’app[...]texte imprimé
Ce volume analyse, d’une part, les raisons pour lesquelles le bien-être des migrants n’est pas toujours reconnu comme une composante de l’intérêt général des pays de destination. Il contribue, d’autre part, par des propositions alternatives, à l[...]texte imprimé
Lors d'un vide-grenier, Sammy, Simone, César et Anna se demandent ce qui les a poussés à acheter autant de choses dont ils ne veulent plus aujourd'hui. Monsieur Ristourne, qui tient le bazar du quartier, va les aider à déjouer les pièges de la c[...]Article : texte imprimé
"Cet article livre les lignes majeures des résultats d'une recherche menée au Maroc sur la genèse du projet des jeunes Marocains. Elle prend en compte son assise imaginaire: avec comme instruments un questionnaire et le Test des ""trois personna[...]texte imprimé
A partir d’archives inédites et d’observations réalisées auprès des lobbys patronaux, ce livre analyse les relations qu’entretiennent les représentants des intérêts économiques avec les agents de la Commission européenne. Pour parvenir à leurs f[...]Article : texte imprimé
Angélique Gozlan, Auteur ; Rémy Potier, Auteur |Le besoin de croire se définit comme relevant à la fois d’une nécessité, d’une extrême envie et d’une marque d’un manque. Être dans la nécessité ou l’extrême envie d’« être persuadé qu’une chose est vraie, est réelle » n’est-il pas le reflet d’u[...]texte imprimé
France Lebon ; Thérèse Mangot ; Jacques Bauduin ; DIRECTION GENERALE DE LA CULTURE SERVICE DE L'EDUCATION PERMANENTE ; Anne Cauquelin ; Colloque sur la Culture et Citoyenneté pour un développement durable,Bruxelles,19 novembre 2002 (Bruxelles, 2002) ; Eric Corijn ; Jean-Louis Genard ; Robert Leroy ; Pierre Levy ; Joël Roman ; Jean-Marc Ferry ; Evelyne Lentzen | Bruxelles : Ministère de la Communauté française | 2002texte imprimé
La notion de démocratie est par essence problématique et se déploie dans le domaine de l'incertitude. D'abord, parce que la démocratie a payé son extension quasi universelle par une ambivalence croissante de sa signification. Ensuite, parce qu'a[...]texte imprimé
Ce livre fait une analyse chaleureuse des manières dont une culture composite et plurielle façonne la société contemporaineArticle : texte imprimé
Koen De Maeseneir, Auteur |De Vereniging van Wijkgezondheidscentra (VWGC), l’équivalent néerlandophone de la Fédération des maisons médicales, a pointé quelques enjeux majeurs de la profession d’accueil au nord du paystexte imprimé
Karine Lefeuvre, Auteur ; Roland Ollivier, Auteur ; Olivia Gross, Auteur | Rennes : Presses de l'EHESP | 2018Démarche visant à associer usagers, professionnels et décideurs publics dans l'élaboration et la mise en ½uvre de la politique de santé, la démocratie en santé fait désormais partie intégrante de l'action sanitaire, sociale et médico-sociale. Ma[...]texte imprimé
Vivre bien, mieux, plus longtemps, avec soi-même et avec les autres ! Cette aspiration à un bien-être total, physique, psychologique, sociétal, ce désir de santé, sont devenus si puissants qu'ils bouleversent les représentations des consommateur[...]texte imprimé
BOURQUE D. ; FAVREAU L. ; Rencontre nationale des CLSC en santé publique (7-8 octobre 2003 Montréal) | Montréal : Céris | 2003Le développement des communautés connaît une notoriété nouvelle depuis que cette pratique sociale est devenu une stratégie du Programme national de santé publique du Québec. Cet document cherche à clarifier un certain nombre de concepts, quelque[...]texte imprimé
AMORANITIS S. ; CRUTZEN D. ; GODFROID J. ; MANCO A. ; PARTOUNE C. ; SENSI D. | Bruxelles : L'Harmattan | 2010A l’origine, il s’agit d’outils d’intervention et de sensibilisation contre les discriminations ou pour la valorisation des diversités. Les propositions concrètes contenues dans cet ouvrage coïncident avec les besoins exprimés par les acteurs de[...]Article : texte imprimé
Comment gérer la question convictionnelle au sein d’une organisation publique ou privée ? Comment trouver des solutions qui profitent à tous les salariés ? Par exemple, introduire dans les menus des cantines des alternatives neutres à la viande [...]Article : texte imprimé
Article : texte imprimé
Politique de santé: la Fédération des maisons médicales identifie et propose dix priorités au politiqueArticle : texte imprimé
Cet article traite de la question de santé des migrants, à savoir les transformations du droit et les évolutions des droits. Ou, pour être plus exact – et moins neutre –, ce sont les reculs du droit et les atteintes aux droits en ce qui concerne[...]Article : texte imprimé
document électronique
Basée sur une revue de littérature, cette synthèse assemble les éléments de connaissances du champ de l’e-santé dans ses pratiques et ses usages et propose des clés de compréhension d’enjeux émergents à prendre en compte pour préserver la santé[...]texte imprimé
Télémédecine, dossier médical partagé, hôpital numérique, objets connectés, Big Data, intelligence artificielle… La e-santé ou santé numérique est appelée à bouleverser nos usages en santé au gré d’une course à l’innovation menée par les géants [...]Article : texte imprimé
texte imprimé
DELCOR F. ; Education permanente: Enjeux et perspectives,Bruxelles,17 juin 2011 (Bruxelles,17 juin 2011) | Bruxelles : Ministère de la Fédération Wallonie-Bruxelles | Culture Education permanente | 2012Cette publication poursuit un double objectif : initier un débat général sur les enjeux de l'éducation permanente et donner la parole aux acteurs pour entendre les analyses sur la mise en œuvre du décrettexte imprimé
Quelle éducation populaire pour ce nouveau siècle? Sa longue histoire la définit comme une volonté politique de favoriser l'émancipation de tous, par tous et pour tous, en citoyens-acteurs qui peuvent, dès lors, contribuer, par leur puissance so[...]texte imprimé
"Que représente l'Education populaire aujourd'hui? En quoi constitue-t-elle une référence pour les acteurs engagés dans le champ associatif? Quels sont ses enjeux, ses méthodes? Car les termes ""Education populaire"", refoulés pendant de nombreu[...]