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PETITE ENFANCE
Commentaire :
Période qui suit l'état de nourrisson et va jusqu'à l'âge de trois ans. (2)
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L'article rend les conclusions d'une expérience menée dans deux sections d'écoles maternelles sur la représentation qu'ont les enfants de l'espaceArticle : texte imprimé
"La famille et la société connaissent depuis quelques années des mutations importantes (familles monoparentales, mobilité géographique et individualisme social), de ce fait des familles peuvent se retrouver isoléesArticle : texte imprimé
En France, près de deux enfants sur cent font l'objet d'une mesure de placement en institution ou vivent en situation de précarité avec leur famille. Beaucoup d'entre eux souffrent de solitude affective et aimeraient trouver du réconfort. Quelqu[...]texte imprimé
Il peut paraître étonnant de consacrer tout un livre à l'étude des inégalités sociales en matière de santé dans le cadre des pays occidentaux, très majoritairement dotés de systèmes universels de soins de qualité. Pourtant, force est de constate[...]Article : texte imprimé
L'article s'étend sur les classes-passerelles. Celles-ci visent la prévention de l'échec scolaire et l'accompagnement de la fonction parentale. Des enseignantes et éducatrices d'école maternelle présentent ici leurs expériencesArticle : texte imprimé
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La prise en charge du travail domestique et de care encore largement inégale entre les femmes et les hommes entrave à l'effectivité de l'égalité entre les unes et les autres sur le marché du travailArticle : texte imprimé
Pendant plus de trente ans, le docteur Maurice Titran a accompagné les familles en grande détresse avec écoute et respect, à Roubaix dans le Nord de la France. Murielle Szac, journaliste, écrivain, nous raconte comment la rencontre avec ce pédia[...]Article : texte imprimé
Les frontières du temps. De l'âge d'or mythique de la petite enfance aux frontières de l'âge de raisonArticle : texte imprimé
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Une puéricultrice-coordinatrice livre le témoignage de ses expériences et rencontres en matière d'éveil artistique et culture en insistant sur leur articulation dans une démarche globale d'accueil de la petite enfanceArticle : texte imprimé
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L’autonomie est une des visées des structures d’accueil de la petite enfance. Ce dossier souhaite éclairer ce terme largement répandu et qui pourtant peut être source de malentendus.De quoi parle-t-on quand on parle d’autonomie ?Dans quel contex[...]Article : texte imprimé
S'appuyant sur les recherches de Jacques Lévine, de nombreux enseignants mettent en place des ateliers de philosophie en classes de maternelle. L'article revient sur le bien-fondé de ces ateliers et plaide pour considérer l'enfant comme un être [...]Article : texte imprimé
Un regard extérieur sur l'accueil de la petite enfance à PistoiaArticle : texte imprimé
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Comment les professionnels de la Petite Enfance peuvent accompagner l'évolution de la répartition des rôlestexte imprimé
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LE RUN J-L. ; GOLSE B. ; GANE H. ; LE CAMUS J. ; LE NESTOUR A. ; METRA M. ; TREMBLAY H. | Ramonville Saint-Agne : Editions Erès | Mille et un bébés | 2008"L'autre, parce que différent, nous angoisse, nous effraie, nous intrigue, nous attire : que serions-nous sans lui ? Cette question, centrale dans la construction de l'identité, est ici posée au petit d'homme. Comment s'effectuent ses premiers p[...]Article : texte imprimé
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La douleur chez l'enfant est encore aujourd'hui trop souvent sous-estimée et insuffisamment prise en charge. L'information et la formation des professionnels permettent d'y remédierArticle : texte imprimé
L'article définit les grandes lignes de la prise en charge du jeune enfant polytraumatisé dont le pronostic vital est en jeu. Celle-ci en service mobile d'urgence doit être méthodique et pluridisciplinaireArticle : texte imprimé
Bruno Fohn, Auteur |La précarité psychosociale impacte souvent l’exercice de la parentalité, tant au niveau du lien avec l’enfant que des soins physiques et psychiques nécessaires à son développement. Pour mieux comprendre ces effets et surtout pour y répondre plus[...]Article : texte imprimé
L’auteur propose une lecture de notes personnelles de terrain, livrées sans transformation, lors d’une mission MSF avec des bébés dans un orphelinat au Soudan, au très important taux de mortalité, où il s’agit de mettre en place un programme de [...]texte imprimé
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La précarité contribue à détériorer les relations familiales. De nombreux parents sont arrivés soit au chômage, soit très abattus du fait de leur situation économique très précaire. Avec cet espace d'accueil, le respect et l'estime pour des pers[...]Article : texte imprimé
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En tant que sociologue conseil sur les politiques publiques de la petite enfance auprès de collectivités territoriales, on est constamment amené à rencontrer la question de la qualité du service rendu par les modes d'accueil de la petite enfanceArticle : texte imprimé
Cet article traite de la qualité des services des institutions d'accueil de la petite enfance. Différentes conceptions de l'accompagnement sont exploréesArticle : texte imprimé
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La question de la scolarisation d'un enfant tsigane conduit à réfléchir à son espace de vie, la notion d'espace étant perçue très différemment au sein de la communauté tsigane que chez les GadjéArticle : texte imprimé
L'article parle sur l'entrave fantasmatique à la coéducation d'un enfantArticle : texte imprimé
Présentation de l'essence du programme européen sur les stéréotypes sexués et la petite enfanceArticle : texte imprimé
"Le ""management de la qualité version 2000"" avec pour maître mot la satisfaction du client, serait-il un cheval de Troie qui alourdit le quotidien des équipes d'établissements Multiaccueils, ou celui de Pégase qui donne de la hauteur à nos pra[...]Article : texte imprimé
Version courte d'un article paru dans la presse spécialisée en 1992. Il témoigne de toute l'importance d'accompagner chaque enfant de paroles vraies, au plus près de la réalité de sa situation de petit enfant vivant en institution, et de l'aider[...]texte imprimé
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MAUROY M. ; DE JONGHE C. ; BOLLU P. ; LIESSE A. ; SOMMER M. ; BOUVY A. ; EBONGUE S. | Bruxelles : One | 2003