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Confier son enfant à une crèche n'est pas une chose aisée pour de nombreux Polonais, non en raison de manque de place mais plutôt à cause de la forte stigmatisation de ces institutions et de la conviction que la place d'un enfant de moins de tro[...]Article : texte imprimé
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Hugues-Olivier Hubert, Auteur ; Justine Vleminckx, Auteur ; Alexia Serré, Auteur | Louvain-la-Neuve : Academia|L'Harmattan | 2019Cet ouvrage apporte un éclairage sur les réalités du métier d'assistant social et sur les tensions qui traversent la relation d'aide. Il interroge les rapports que les usagers entretiennent à l'aide sociale, aux travailleurs et aux institutions [...]Article : texte imprimé
Koen De Maeseneir, Auteur |De Vereniging van Wijkgezondheidscentra (VWGC), l’équivalent néerlandophone de la Fédération des maisons médicales, a pointé quelques enjeux majeurs de la profession d’accueil au nord du paystexte imprimé
PISSART F. ; VERBRUGGEN N. ; VANSYNGHEL H. ; GOLDMAN H. ; François De Smet ; FONDATION ROI BAUDOUIN ; CENTRE POUR L'EGALITE DES CHANCES ET LA LUTTE CONTRE LE RACISME | Bruxelles : Fondation Roi Baudouin | 2008La Fondation Roi Baudouin en collaboration avec le Centre pour l’égalité des chances et la lutte contre le racisme a publié l’année dernière deux documents utiles pour poser le débat pour une politique migratoire en Belgique. Ce second document [...]Article : texte imprimé
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"Extraits tirés du livre ""Intégration collective de jeunes enfants handicapés"" qui prend parti pour la non-exclusion des jeunes enfants handicapés"Article : texte imprimé
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L'article évoque le concept d'identité alimentaire. Dès le plus jeune âge, l'alimentation peut être une lucarne sur le monde et ses diversités culturellesArticle : texte imprimé
La Roue est à l'origine une cité-jardin bruxelloise. Aujourd'hui, c'est un quartier, un village dans la ville, un melting pot à l'image de Bruxelles.Article : texte imprimé
La scolarisation optimale de l'enfant passe par une préparation sereine à l'entrée à l'école maternelle. Une préparation, conçue comme l'aménagement d'un espace-temps de transition entre la famille, les structures petite enfance et l'écoletexte imprimé
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En Nouvelle Zélande, le curriculum (c'est-à-dire le programme) concernant les structures de la petite enfance reflète la diversité des services, des communautés et des familles, dans la mesure où il a pu être tissé avec la contribution de nombre[...]