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EDUCATION POUR LA SANTE
Commentaire :
L'éducation pour la santé consiste à maintenir ou à améliorer l'état de santé d'une personne ou d'un groupe, en agissant sur leurs comportements de santé ou leur mode de vie par un apprentissage de savoirs, de savoirs-être et de compétences relatifs à la santé. (60)
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MICHEELS J. ; LAMY M. ; LECLERCQ D. ; BONNET F. ; UNIVERSITE DE LIEGE | Liège : Université de Liège | Santé éducation | 1984texte imprimé
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Profondément ancrée dans les valeurs de l'école, l'approche apprendre à mieux vivre ensemble concerne les activités de classe, la relation école-famille et le climat scolaire. Elle a pour objectif d'améliorer le climat scolaire et le bien-être à[...]texte imprimé
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DEMARTEAU M. ; REGINSTER G. ; LECLERCQ D. ; VANDOORNE C. ; UNIVERSITE DE LIEGE ; SCHRODER F. ; ECOLE DE SANTE PUBLIQUE ; DELEGHER V. ; CROIX ROUGE DE BELGIQUE ; MANDY M. ; LOOSBERGH F. ; VAN DER HOSTADT J. ; LIBERT A. ; VAN DER LINDEN M. ; MOTTE E. | Liège : Université de Liège | Santé éducation | 1994texte imprimé
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Ce document est le résultat de l'analyse menée sur des expériences en matière de techniques d'animation. Ce support ne se veut pas un exposé modèle de ce qui peut être réalisé en formation mais présente sous forme de fiches des exemples de techn[...]texte imprimé
Ce document est le résultat de l'analyse menée sur des expériences en matière d'utilisation d'études de cas en formation. Ce support ne se veut pas un exposé modèle de ce qui peut être réalisé en formation mais présente sous forme de fiches des [...]texte imprimé
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BONTEMPS R. ; CHERBONNIER A. ; MOUCHET P. ; TREFOIS P. ; QS ; QUESTION SANTE | Bruxelles : Question Santé | 1998texte imprimé
BONTEMPS R. ; CHERBONNIER A. ; MOUCHET P. ; TREFOIS P. ; QS ; QUESTION SANTE | 2004"Cette nouvelle édition voit le jour six ans après la première. Les principales nouveautés concernent une réactualisation des données chiffrées présentes essentiellement dans la partie pratique, le développement de la ""Conception des messages""[...]texte imprimé
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Cet ouvrage, vecteur pour le transfert de connaissances est complémentaire du guide« Comment améliorer la qualité de vos actions en promotion de la santé ? ». Il a pour objectif de mettre à disposition des connaissances plus détaillées sur les f[...]texte imprimé
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DENIAUD F. ; CNRS ; CENTRE NATIONAL DE RECHERCHE SCIENTIFIQUE ; ORSTOM ABIDJAN ; INSTITUT FRANÇAIS DE RECHERCHE SCIENTIFIQUE POUR LE DEVELOPPEMENT EN COOPERATION ABIDJAN | Paris : Migrations santé |L'auteur relate l'expérience menée à Abidjan pour favoriser l'utilisation du préservatif féminin auprès, en particulier, des femmes prostituées.Article : texte imprimé
HABIMANA B. ; PREVOST M. ; FMMCSF ; FEDERATION DES MAISONS MEDICALES ET DES COLLECTIFS DE SANTE FRANCOPHONES | Bruxelles : Fmmcsf |L'auteur livre ici quelques témoignages d'hommes et de femmes congolais vivant à Bruxelles: concernant un type de médicaments bien particulier: les contraceptifs.Article : texte imprimé
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FEGER R. ; GELINAS A. ; UNIVERSITE DU QUEBEC À MONTREAL ; SCHOONBROODT C. ; 4e Congrès des sciences de l'éducation de langue française du Canada,Montréal,1997 (04,Montréal,1997) ; FORTIN R. ; BOUCHARD J. ; BASTIEN R. ; MICHAUD C. ; GARNIER C. ; DUBOIS L. ; TURGEON M. | Montréal : Editions Nouvelles | 1997Rédigés par des professeurs-chercheurs des universités francophones du Canada, de la Belgique et de la France, les textes présentés dans cet ouvrage offrent, pour chacun des thèmes traités, une vision large et novatrice soutenue par une argument[...]texte imprimé
MIYAMOTO K. ; SCHULLER T. ; KENKEL D. ; CHEVALIER A. ; BORGONOVI F. ; HASSAN F. ; CECCHINI M. ; SABATES R. | Paris : Editions OCDE | 2011À l’heure actuelle, le climat politique mondial souligne la nécessité de s’intéresser davantage aux composantes non-économiques du bien-être et du progrès social telles que la santé, l’engagement social, l’intérêt pour la politique ou la crimina[...]texte imprimé
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"L'article d'une portée anthropologique, nous interpelle sur les façons de mettre en pratique l'Education pour la santé avec la logique de l'Autre, dans un milieu multiculturel. ""Tant sur le plan strictement culturel que sur le plan de la préca[...]texte imprimé
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Yaëlle Amsellem-Mainguy, Auteur ; Eric Le Grand, Auteur |Le terme d’éducation par les pairs a été utilisé pour décrire « l’éducation des jeunes par les jeunes », pourtant derrière cette description simpliste se cache une diversité d’approches et d’enjeux. Cette contribution reviendra sur les enjeux à [...]texte imprimé
Dans le domaine de l’éducation pour la santé auprès des jeunes, toutes les réflexions menées, y compris dans les textes très officiels, soulignent l’importance de réfléchir aux méthodes et à leur diversification, en mettant l’accent sur la parti[...]texte imprimé
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"Cette revue consacre ce numéro supplément à l’éducation pour la santé. Temps d’arrêt pour faire le point ou plaidoyer en faveur de la sauvegarde d’un champ d’action qui semble en manque de légitimité et de moyen? Quoi qu’il en soit, le lecteur [...]texte imprimé
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MOULIN M. ; POUCET T. ; CEUSTERS H. ; CDCS ; CHAUVENET A. ; CENTRE DE DIFFUSION DE LA CULTURE SANITAIRE ASBL ; DE LOCHT p. ; Journées d'échanges et d'étude,Bruxelles,3-4 octobre 1991 (Bruxelles,1991) ; GODBOUT J. ; HERSCOVICI A. ; MOULIN M. ; OUSLIKH M. ; PERISSINO A. ; POUCET T. | Bruxelles : Cdcs | 199307texte imprimé
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MOQUET M. ; DEMEULEMEESTER R. ; UNIVERSITE DE RENNES ; ROUSSILLE B. ; FACULTE DE DROIT ET DE SCIENCE POLITIQUE ; HIRSCH A. ; Colloque pluridisciplinaire sur l'éducation en santé: enjeux:obstacles:moyens,Rennes,24 et 25 septembre 1998 (Rennes,1998) ; SCHAETZEL F. ; DRAGO G. ; DHOMMEAUX J. ; PATURET J. ; TRUCHET D. ; LECORPS P. | Rennes : Cfes | Séminaires | 200110texte imprimé
Dominique Berger, Auteur ; David Authier, Auteur ; Eric Dugas, Auteur ; Olivier Galy, Auteur | Saint-Etienne : Unirés | 2018Le 6ème colloque d'UNIRéS a mis en avant l'altérité comme un fait social complexe interrogeant vivement les pratiques éducatives, les formations et les recherches en éducation et santé. Elle renvoie à des questions éducatives et sociales vives. [...]texte imprimé
Pour chaque individu, la santé représente une ressource qu’il convient de maintenir et de protéger. Pour y parvenir toutes les dimensions de la santé doivent être prises en compte ainsi que l’ensemble de ses déterminants : biologiques, psychique[...]Article : texte imprimé
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L'éducation thérapeutique proposée aux personnes malades chroniques est analysée ici comme un espace transitionnel qui s'inscrit à la croisée de plusieurs mondes de vie: les soignants et les patients, le contexte de la situation d'apprentissage [...]texte imprimé
SIMON D. ; TRAYNARD P.Y. ; BOURDILLON F. ; GAGNAYRE G. ; GRIMALDI A. | Issy-les-Moulineaux : Elsevier Masson | 2009Cet ouvrage pratique aidera le soignant à se positionner face au dispositif d'éducation thérapeutique et à répondre aux questions qu'il se pose face à la prise en charge de son patient: quelles sont les stratégies d'adaptation à la maladie chron[...]texte imprimé
Ce guide méthodologique a été conçu par l’Institut National de Prévention et d’Education pour la Santé (INPES, France) à destination des médecins, pharmaciens et tout autre professionnel de santé en vue de favoriser et d’entretenir leur relation[...]texte imprimé
Comment les enseignants du premier degré peuvent-ils prendre en charge l'éducation à la santé, dans le cadre des apprentissages de la classe, et dans le respect des programmes ? Depuis une vingtaine d'années les rapports et les circulaires affir[...]texte imprimé
"Ce dossier technique s'attache à décrire des expériences et activités mises en place sous le label ""promotion de la santé"" et ceci en portant un regard tout particulier aux 5 axes de la charte d'Ottawa : élaboration de politiques favorables à[...]texte imprimé
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NAVARRO F. ; PIETTE D. ; ULB ; ECOLE DE SANTE PUBLIQUE ; PROMES ; BRUXELLES | Bruxelles : Promes | 1996texte imprimé
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Saint-Denis : Inpes 2009Ce guide méthodologique a été conçu par l’Institut National de Prévention et d’Education pour la Santé (INPES, France) à destination des médecins, pharmaciens et tout autre professionnel de santé en vue de favoriser et d’entretenir leur relation[...]Article : texte imprimé
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