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ROLE DE L'EDUCATEUR |
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L'accès au droit et à la citoyenneté pour les femmes immigrées et issues de l'immigration est un enjeu essentiel des politiques publiques, par rapport auquel tous les travailleurs sociaux doivent être mobilisés. L'article tente de déterminer la [...]Article : texte imprimé
Empiriquement, on se rend compte que tous les enfants franchissent successivement les mêmes étapes de développement. Toutefois, le rythme et le façon de faire sont spécifique à chacun d'eux...Article : texte imprimé
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Chaque matin, en Montérégie comme aux quatre coins du Québec, des centaines de milliers de bambins laissent la main de papa ou de maman pour entrer dans le regard bienveillant de leur éducatricetexte imprimé
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"La FICEMEA (Fédération Internationale des Centres d'Entraînement aux méthodes d'Education Active) s'est donné la mission de développer des espaces de réflexion et d'action pour les responsables africains ""Petite Enfance"Article : texte imprimé
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ABERLEN M. ; ALIX J. ; ADEP ; HUET G. ; KASTLER R. ; RADISSON M. ; TERRAS C. ; THORIN F. | Paris : Editions AdepArticle : texte imprimé
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"L'abus sexuel intrafamilial interroge tout intervenant professionnel quant à ses propres représentations, ressentis et réactions.L'enquête présentée ici a été menée dans le cadre d'un travail de fin d'études ayant pour titre: ""L'intervenant ps[...]Article : texte imprimé
BALDI P. ; ROGER E. ; SANSEN B. ; LECOMTE R. |Fami-J-Kot, service d’aide et d’intervention éducative (SAIE) faisant partie du Centre régional d’éducation et de services (asbl), apporte aux familles un accompagnement éducatif, relationnel et social dans le milieu familial de vie, et en logem[...]Article : texte imprimé
Ce dossier se penche sur des questions spécifiques qui se posent aujourd’hui dans les LAEP, sur le cadre proposé par la CNAF. Nous ouvrirons aussi une fenêtre sur l’Italie, le Japon et la Flandre où tels lieux se sont également développés, selon[...]Article : texte imprimé
Si la culture reste le ciment entre les individus, la rencontre interculturelle sera créatrice de lien social. La mise en place d'un dispositif groupal d'analyse, à partir de médiations interculturelles, à permis de créer des liens de confiance [...]Article : texte imprimé
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L'article présente une version résumée, en direction des parents, du programme actuel pour les structures préscolaires (0-6 ans) de BerlinArticle : texte imprimé
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"Dans cet article, l'auteur tente, à partir de la situation de deux jeunes chinois accueillis en Centre Educatif et Professionnel (CEP), de s'interroger sur leur accompagnement à partir des notions d'intégration, de soins, de temps, de la ""dett[...]Article : texte imprimé
Dans ce dossier la revue a souhaité d'honorer l'ensemble des métiers, des personnes qui prennent soin des jeunes enfantstexte imprimé
GARIBAY F. ; SEGUIER M. ; CHAPONAY (DE) H. ; DESGROPPES N. ; HEBER-SUFFRIN C. ; TAYLOR p. ; SOLINIS G. | Paris : Editions Nouveaux Regards|Editions Syllepse | 2009Pourquoi et comment apprendre à lire et à écrire ? Aujourd'hui, plus que jamais, face à une crise mondialisée, désastre social dans une terre en déficit d'humanité, il ne s'agit plus seulement d'accéder aux savoirs et de les accumuler mais de mi[...]Article : texte imprimé
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BASTIEN R. ; LANGEVIN L. ; LA ROCQUE G. ; RENAUD L. ; BILODEAU A. ; PARTAGE ; BLANCHET M. ; BINET-MONTANDON Ch. ; CIMON M. ; DESJARDINS L. ; DOMENIGHETTI G. ; FORGET G. ; MARZOUKI M. ; MONGEAU L. | Montréal : Refips | 1994Cet ouvrage a pour but de scruter, dans une perspective critique, les rapports entre les théories et les pratiques dans le domaine de la promotion de la santé. Les dix textes qui le composent présentent des points de vue, des expériences et des [...]