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VAN ZELE K. ; HENNEMAN H. ; DOUCET I. ; BRUYNEEL G. | Bruxelles : Samenlevingsopbouw Brussel vzw | 2008"Portrait de santé du quartier Brabant à Schaerbeek, un des plus défavorisés de la capital à partir de données objectives et subjectives. Une approche qualitative a été adoptée, ce qui permet de comprendre de manière plus nuancée les problèmes d[...]texte imprimé
Ce livre traite d’un sujet de santé publique essentiel en ce début de siècle. Métaux, verre, papier, carton, plastique, vêtements… Chacun de nos déchets domestiques a une durée de vie, un coût de recyclage et un impact sur l’environnement. Rendu[...]texte imprimé
La revue contient aussi les articles suivants:|Education pour la santé en milieu scolaire|Transferts interhospitaliers|Gratuité des soins pour les personnes âgées au Sénégaltexte imprimé
Cet ouvrage n'a pas vocation de questionner la participation de façon générale et théorique mais il apporte des éléments d'aide à la décision dans la conduite et l'organisation de toute une batterie d'instruments plus ou moins performants qui te[...]Article : texte imprimé
SCHAUT C. ; FACULTES UNIVERSITAIRES SAINT-LOUIS | Bruxelles : Cbai|Centre bruxellois d'action interculturelle asbl |L'espace n'existe que parce qu'il est nommé, approprié, désigné. Il n'existe pas un mais des espaces dans la ville. Il n'y a pas une ville uniforme, objective mais des villes formées d'expériences et d'imaginairesArticle : texte imprimé
Comment sortir de la logique de l’accouchement comme acte médical ? Par le partage d’expérience entre parents et le soutien aux compétences de chacunArticle : texte imprimé
Déclaration pour une nouvelle Education Publique formulée en juillet 2005 à la 40e Ecole d'Ete de Rosa Sensat à BarceloneArticle : texte imprimé
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Les trois notions, rétablissement, inclusion sociale et empowerment, créent un nouveau paradigme qui situe l'usager de la psychiatrie comme moteur de sa propre vie, au sein d'une collectivité dans laquelle il est citoyen à part entière et où les[...]Article : texte imprimé
Comment les professionnels de la Petite Enfance peuvent accompagner l'évolution de la répartition des rôlesArticle : texte imprimé
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"Dans le cadre d'un cycle de séminaires intitulé: ""De l'analyse à l'action pour les environnements favorables à la santé de personnes socio-économiquement défavorisées"", organisé par Cultures et Santé et Question Santé, Monsieur Yann Le Bossé,[...]texte imprimé
GARIBAY F. ; SEGUIER M. ; CHAPONAY (DE) H. ; DESGROPPES N. ; HEBER-SUFFRIN C. ; TAYLOR p. ; SOLINIS G. | Paris : Editions Nouveaux Regards|Editions Syllepse | 2009Pourquoi et comment apprendre à lire et à écrire ? Aujourd'hui, plus que jamais, face à une crise mondialisée, désastre social dans une terre en déficit d'humanité, il ne s'agit plus seulement d'accéder aux savoirs et de les accumuler mais de mi[...]texte imprimé
CAROLL G. ; ALAIN D. ; BELL L. ; COTE F. ; COUTU- WAKULCZYK G. ; COUTURIER L. ; DALLAIRE C. ; DEVAULT A. ; FAVREAU L. ; FRECHETTE L. | Montréal : Les Editions de la Chenelière | 2006Ouvrage de référence en promotion de la santé et en santé communautaire. Concepts et modèles d'intervention y sont exposéstexte imprimé
CHARRIER L. ; POIRIER M. ; FENDER L. ; ALARY S. ; LEPEE M. ; PELTIER H. ; DUBOIS p. | Paris : Fnars | 2010Le présent guide “ Précarité et santé mentale : repères et bonnes pratiques ” se propose d’y contribuer. Il a pour objectif de favoriser l’interconnaissance des professionnels de la santé et du social en donnant DES REPÈRES sur les principaux di[...]