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CONNAISSANCE |
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Le terme « littératie » vient de l’anglais literacy qui se traduit par le « niveau d’alphabétisation ». Il est utilisé au Canada francophone, pour définir la capacité d’une personne à lire des textes ou des nombres. Appliqué à la santé, le terme[...]Article : texte imprimé
L'article reprend des réflexions anthropologiques sur les rapports entre l'art et la connaissance interculturelle et rappelle ainsi que l'art n'est pas étranger au pouvoirtexte imprimé
Les différences culturelles posent problème. Elles peuvent envenimer les relations entre les personnes et les populations. Certains prédisent que le choc des cultures conduira les peuples à des affrontements destructeurs. D'autres, au contraire,[...]texte imprimé
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A l'origine de chacun des deux Partenariats de développement (Dalia en France et Demandeurs d'asile en Belgique) existait une multitude de constats et de questionnements par rapport à la situation d'accueil (ou de non-accueil) des demandeurs d'a[...]Article : texte imprimé
En Israël, un ancien no man's land est devenu symbole de paix : dans le village de Nevé Shalom / Wãhat as-Salãm, une cinquantaine de familles juives et palestiniennes ont choisi de vivre ensemble dans le respect, la rencontre et la coopération. [...]texte imprimé
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Ecrit dans un style simple et précis, le petit Larousse de la médecine donne l'essentiel des connaissances médicales. Plus de 3500 articles classés de A à Z - les termes médicaux - la prévention, l'évolution et le traitement des maladies - les a[...]texte imprimé
Dans cet ouvrage, l'auteur propose une réflexion et des outils pour prendre conscience des points clés afin de créer avec succès un état d'esprit projet. L'auteur explique clairement les effets surgénérateur de la démarche projet mais également [...]Article : texte imprimé
Déclaration pour une nouvelle Education Publique formulée en juillet 2005 à la 40e Ecole d'Ete de Rosa Sensat à Barcelonetexte imprimé
VAN NIEUWENHOVEN C. ; GARON D. ; EPSTEIN J. ; DIDRICHE p. ; NADER-GROSBOIS N. ; THIRION A-F. ; DECRAYE p. ; HUBIN H. ; VANDECASTEELE G. ; CORNET M-C. | Louvain-la-Neuve : Presses universitaires de Louvain | 2001Suite aux débats entre professionnels, l'ouvrage propose d'autre part quatre thématiques au cœur des recherches actuelles dans le domaine du développement de l'enfant: le jeu à la crèche et à l'école maternelle, le jeu et le handicap mental, le [...]texte imprimé
André Comte-Sponville introduit la philosophie en explicitant 12 thèmes éternels de celle-ci : la morale, la politique, l'amour, la mort, la connaissance, la liberté, Dieu, l'athéisme, l'art, le temps, l'homme et la sagessetexte imprimé
O'NEILL M. ; DUPERE S. ; PEDERSON A. ; ROOTMAN I. ; AL-JASEM L. ; ALLAIN M. ; ANNIS R. ; ARROYO H. ; BANFIELD W. ; BARTLETT L. ; BERNIER N. ; BOIVIN N. ; BRADLEY D. | Québec : Presses de l'Université Laval | Société, cultures et santé | 2006Depuis la Charte d’Ottawa de 1986, le champ de la promotion de la santé a profondément influencé l’évolution des systèmes de santé partout au monde. Au cœur de cette évolution, le Canada et le Québec. Plus de 80 auteurs, incluant les experts les[...]Article : texte imprimé
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BOURGEOIS E. ; NIZET J. ; DE VILLERS G. ; UCL ; LECLERCQ E. ; UNIVERSITE CATHOLIQUE DE LOUVAIN ; INSTITUT DES HAUTES ETUDES DE COMMUNICATIONS SOCIALES | Paris : L'Harmattan | Action et Savoir | 1999"Se référant au ""cas Georges"", les auteurs explorent différentes dimensions de l'expérience de formation d'adulte - processus cognitifs d'apprentissage, transformations identitaire et trajectoire de vie, identité et désir de formation, ""mise [...]