Catégories
> MT SYSTEME DE L'EDUCATION > POLITIQUE DE L'EDUCATION > EDUCATION > ALPHABETISATION
ALPHABETISATION
Commentaire :
Processus de formation par lequel une personne adulte apprend à lire et à écrire, et acquiert les compétences pour évoluer de façon autonome dans la société. Par extension, enseignement de la langue du pays d'accueil aux immigrés. (111)
|
texte imprimé
Le terme « littératie » vient de l’anglais literacy qui se traduit par le « niveau d’alphabétisation ». Il est utilisé au Canada francophone, pour définir la capacité d’une personne à lire des textes ou des nombres. Appliqué à la santé, le terme[...]texte imprimé
texte imprimé
Assumer seul des démarches administratives, lire le bulletin scolaire de son enfant ou retirer de l'argent dans un distributeur... autant de gestes quotidiens évidents qui s'avèrent insurmontables pour certains jeunes et adultes. L'illettrisme e[...]Article : texte imprimé
Sadia Haoua, Auteur ; Khadija El Ouakili, Auteur ; Alice Croibien, Auteur ; Latifa Laribi, Auteur ; Leslie Laurent, Auteur ; Hoda Mourtada, Auteur |La Maison des femmes d’ici et d’ailleurs est un projet interculturel des Femmes Prévoyantes Socialistes (FPS) de Liège qui propose un lieu ouvert aux femmes de tous horizons. Il vise l’émancipation des femmes, l’égalité, la laïcité, la mi[...]texte imprimé
HAMBYE P. ; ROMAINVILLE A-S. ; MARCHAL N. | Bruxelles : Fédération Wallonie-Bruxelles | Collection Guide | 2014On entend souvent dire que les personnes issues de l’immigration ne sont pas (ou sont mal) intégrées dans la société belge. Certains parlent même d’un « échec » de l’intégration. De tels discours s’appuient sur une idée souvent très floue de l’i[...]texte imprimé
texte imprimé
texte imprimé
Bulletin : texte imprimé
SANTE PUBLIQUE, n°2, vol.30 - Mars-avril 2018 - Les contrats locaux de santé en quête de sens
François Alla, Auteur ; ET AL., Auteur | 2018La revue contient aussi les articles suivants: - Améliorer les politiques nationales de promotion de l'activité physique - Déclaration simplifiée de pharmacovigilance - Lutte contre la mortalité au Burkina FasoBulletin : texte imprimé
JOURNAL DE L'ALPHA, n° 213 - Juin 2019 - Prise en compte des personnes analphabètes
Sylvie Pinchart, Auteur ; ET AL., Auteur | 2019Ce Journal de l’alpha rassemble diverses contributions autour de cette question de la prise en compte : réflexion sur la différence entre inégalités et discriminations, pratiques pour rapprocher les publics dits « éloignés » de l’alphabétisation[...]Bulletin : texte imprimé
JOURNAL DE L'ALPHA, n° 214 - Septembre 2019 - La Forêt des idées
Sylvie Pinchart, Auteur ; ET AL., Auteur | 2019Le forum de l’alpha La Forêt des idées invitait travailleurs, volontaires et apprenants à échanger sur l’alphabétisation en Fédération Wallonie-Bruxelles. À l’origine de ce projet, le désir de se donner de l’air, de sortir du sentiment de plus e[...]texte imprimé
LEDUC A. ; HENGCHEN B. ; LIRE ET ECRIRE ; GSIR S. ; FAUX J. ; MARTINIELLO M. ; REA A. ; GILIS A. ; VAN CAUWENBERGE L. ; LEJEUNE S. ; COUVERT T. | Bruxelles : Lire et écrire | 200310texte imprimé
Cet outil vise à favoriser l'accueil en bibliothèque d'un public éloigné de la lecturetexte imprimé
CULTURES&SANTE ASBL ; Actes du colloque, Cultures&Santé, Bruxelles, 6 mai 2014 (01, Bruxelles, 2014) | Bruxelles : Cultures&Santé | 2014En quoi les actions culturelles menées avec des personnes ayant vécu l’exil ont-elles un effet bénéfique sur la santé ? En quoi les créations qui en débouchent permettent-elles de penser l’exil différemment? Voici les questions qui ont guidé la [...]texte imprimé
Article : texte imprimé
"En quoi le récit de soi favorise-t-il l'apprentissage en classes hétérogènes ? Comment peut-il agir sur les problèmes identitaires et de dévalorisation de soi et de l'autre, pour ""recoudre les deux morceaux du moi privé et du moi public"" ? Ma[...]texte imprimé
Ouvrage majeur de Paulo Freire, ce livre présente quelques aspects d’une pédagogie élaborée non seulement pour les opprimés, mais avec eux, et dans le cadre même de leur lutte perpétuelle pour affirmer leur humanité. À l’image d’autres grands pé[...]texte imprimé
PINCHART S. ; Université de printemps:Pédagogis émancipatrices et démarches citoyennes,Marlagne,8-12 avril 2013 (Marlagne,8-12 avril 2013) | Bruxelles : Lire et écrire Bruxelles | 2014Les Universités de Lire et Écrire sont des espaces de formation qui se veulent des lieux d’échanges, de remise en question parfois, et de ressourcement toujours. Des lieux où sont privilégiées les pédagogies émancipatrices, celles qui, de l’énon[...]texte imprimé
BASTYNS C. ; STERCQ C. ; CF ; SERVICE EDUCATION PERMANENTE | Bruxelles : Communauté française | Culture-Education permanente | 2003Etat des lieux de l'alphabétisation en Communauté française Wallonie-Bruxelles 2002texte imprimé
Lorsque Lire et Ecrire se crée, en 1983, sa première action sera le lancement d’une campagne de sensibilisation à la réalité de l’illettrisme parmi la population belge, incitant les personnes analphabètes à rejoindre les cours d’alphabétisation.[...]texte imprimé
KULAKOWSKI C. ; "Actes du colloque: ""Les places ou les chances? Deux modèles de justice sociale à l'épreuve du terrain"",15 novembre 2011,Bruxelles (15 novembre 2011,Bruxelles)" | Bruxelles : Cbai | 2012Cette publication reprend les actes du colloque de la quatrième rencontre du secteur de la cohésion sociale sur deux modèles distincts de justice sociale (les places et les chances), afin de les mettre à l'épreuve des pratiques associatives de t[...]texte imprimé
On connaît bien les violences et les destructions qui ont accompagné deux siècles de colonisation. Mais qu'est-ce qui a rendu possible le colonialisme ? Quelles transformations économiques, sociales et psychologiques ont-elles été nécessaires, i[...]texte imprimé
Ce guide est une boîte à outils destinée aux professionnels, gestionnaires, agents de communication ou autres qui ont à développer du matériel de communication en santé. Elle a pour but d’aider à développer du matériel clair, efficace et accessi[...]texte imprimé
GARIBAY F. ; SEGUIER M. ; CHAPONAY (DE) H. ; DESGROPPES N. ; HEBER-SUFFRIN C. ; TAYLOR p. ; SOLINIS G. | Paris : Editions Nouveaux Regards|Editions Syllepse | 2009Pourquoi et comment apprendre à lire et à écrire ? Aujourd'hui, plus que jamais, face à une crise mondialisée, désastre social dans une terre en déficit d'humanité, il ne s'agit plus seulement d'accéder aux savoirs et de les accumuler mais de mi[...]Article : texte imprimé