Catégories
texte imprimé
BARRE-DE MINIAC C. ; LETE B. ; ALLAL L. ; BESSE J-M. ; BIARNES J. ; BOUCHEIX J-M. ; CHANKAKOTI N. ; COLE p. ; COUDERC S. ; DE CARA B. ; DEMONT E. | Bruxelles|Paris : De Boeck Université|Larcier | Pratiques pédagogiques | 1997Cet ouvrage propose une analyse théorique et scientifiquement fondée des situations d'illettrisme et des actions de lutte et de prévention. Articulant théorie et pratique, il montre et explique la complexité des processus psychologiques et socio[...]Article : texte imprimé
Article : texte imprimé
L'article décrit l'évolution de la représentation de l'enfant. Ainsi, le développement de la psychologie, les progrès de la médecine et l'influence des médias ont largement influencé les représentations que nous avons de l'enfantArticle : texte imprimé
texte imprimé
BORTOLINI M. ; SIX J. ; CBAI ; MANCO A. ; COHEN M. ; BONAFE J. ; BELPIEDE A. ; MAYNAR A. ; BORTOLINI M. ; PEPER B. ; LE BALLE A. | Mons : Service Social dans le Monde | Les Politiques Sociales | 2001texte imprimé
texte imprimé
Article : texte imprimé
Article : texte imprimé
Article : texte imprimé
L'article synthétise les témoignages d'enseignants sur la question de l'intégration des enfants handicapés en milieu scolaire ordinaireArticle : texte imprimé
Article : texte imprimé
Article : texte imprimé
Article : texte imprimé
texte imprimé
Article : texte imprimé
Article : texte imprimé
L'article décrit une activité de jardin familial menée dans une école maternelle. Ce jardin se veut un lieu d'éveil par l'échange intergénérationnel et interculturelArticle : texte imprimé
Najwa Saoudi, Auteur |C’est dans une démarche de prévention à l’exclusion sociale et dans une volonté de favoriser la maturation par les élèves de leurs choix professionnels et d’études que le programme JEEP a vu le jourArticle : texte imprimé
Promouvoir la santé de l’enfant, c’est aussi se pencher sur la qualité d’accueil des plus jeunes à l’école maternelle. Trois chercheuses engagées par le Centre de formation permanente et de recherche dans les milieux d’accueil du jeune enfant (F[...]Article : texte imprimé
Article : texte imprimé
L'article s'intéresse au théâtre d'ombres - Karagöz -, une tradition fort ancienne en Turquie, qui peut trouver, aujourd'hui, une application pédagogique auprès de jeunes enfantsArticle : texte imprimé
texte imprimé
texte imprimé
BORKI J. ; FLAHAULT M. ; MORINIERE G. ; TARTIER A. ; CID ; CENTRE INTERCULTUREL DE DOCUMENTATION | Nantes : Cid | 1985Article : texte imprimé
texte imprimé
Assumer seul des démarches administratives, lire le bulletin scolaire de son enfant ou retirer de l'argent dans un distributeur... autant de gestes quotidiens évidents qui s'avèrent insurmontables pour certains jeunes et adultes. L'illettrisme e[...]Article : texte imprimé
Dans la banlieue sud de Mulhouse, une petite école élémentaire a ouvert ses classes aux parents. Le temps d’une animation, les enfants y apprennent à compter en italien, à saluer en vietnamien, à danser et à déguster des douceurs turques. Le mon[...]texte imprimé
ETIENNE B. ; SOURIAU C. ; CRESM ; PASCON p. | Paris : Cnrs | Etudes de l'Annuaire de l'Afrique du Nord | 1981Article : texte imprimé
Article : texte imprimé
Article : texte imprimé
Article : texte imprimé
Plutôt que de jouer un rôle majeur dans l’émancipation, dans la prévention des exclusions et dans la réduction des inégalités sociales, le système scolaire perpétue la discrimination en Wallonie et à Bruxelles. Contre cette injustice, les signat[...]texte imprimé
texte imprimé
PAUCHET D. | Bruxelles : Ministère de la Région de Bruxelles-Capitale | Bruxelles, Ville d'Art et d'Histoire | 2007Faire découvrir les multiples joyaux du patrimoine de Bruxelles, tel est l'objectif de cette publicationtexte imprimé
Max et Lili essayent d'échapper aux devoirs et aux leçons... Tous les prétextes sont bons. Evidemment, ils perdent du temps et s'énervent de ne plus en avoir pour jouer ! Comment s'en sortir ? Ce livre de Max et Lili montre que les devoirs du so[...]Article : texte imprimé
Article : texte imprimé
MANCO A. ; IRFAM ; INSTITUT DE RECHERCHE FORMATION ET ACTION SUR LES MIGRATIONS ; ULG | Liège : Cbai|Centre bruxellois d'action interculturelle asbl |Les débats sur les pratiques de médiation interculturelle auprès des publics de migrants en Europe soulèvent immanquablement la question des compétences professionnelles: du profil des acteurs impliqués: ainsi que leurs conditions générales d'em[...]Article : texte imprimé
Article : texte imprimé
Article : texte imprimé
Article : texte imprimé
Article : texte imprimé
"On sait qu'aujourd'hui, plusieurs millions d'enfants et d'adolescents scolarisés en France sont d'origines diverses, porteurs d'histoires différentes et de cultures métissées. Certains soignants qui se sont spécialisés dans l'étude clinique des[...]Article : texte imprimé
Depuis de nombreuses années, l'école se préoccupe des relations avec les parents, essentielles pour la qualité de l'accueil et de l'intégration des enfants. Tous les enseignants reconnaissent la difficulté à rentrer en relation avec les parents.[...]texte imprimé
BACHY C. ; AMY J.J. ; SPF SANTE PUBLIQUE, SECURITE DE LA CHAINE ALIMENTAIRE ET ENVIRONNEMENT ; CAILLET M. ; GAMS ; D'AGUANNO A. ; DANIEL D. ; Patricia Jaspis ; LEYE E. ; RICHARD F. ; DE THYSEBAERT B. ; VERBROUCK C. | Bruxelles : SPF Santé publique | 2011Ce guide s’adresse à tous les professionnels en contact avec les communautés susceptibles de pratiquer les mutilations génitales féminines : professionnels de santé, travailleuses et travailleurs psychosociaux, personnel des milieux d’accueil de[...]Article : texte imprimé
CAILLIEZ J. ; ULB ; UNIVERSITE LIBRE DE BRUXELLES | Bruxelles : Cbai|Centre bruxellois d'action interculturelle asbl |"Les fonctionnaires britanniques dans la ville : combien sont-ils, quelles sont leurs trajectoires résidentielles et leur présence dans l'espace urbain, où circulent-ils, recherchent-ils ""l'entre soi"" ? L'article se focalise sur ces ""non-obje[...]Bulletin : texte imprimé
LES POLITIQUES SOCIALES, n°1 & 2 - Janvier 2019 - 100 de professionnalisation du travail social. Enjeux situés et défis
Pierre Artois, Auteur ; ET AL., Auteur | 2019L’année 2020 verra l’anniversaire des 100 ans des premières écoles sociales en Belgique : 100 ans d’histoire, de construction et d’évolution du travail social. Plus que jamais, le contexte actuel – composé de remises en question telles que la le[...]Bulletin : texte imprimé
SANTE PUBLIQUE, n°2, vol.31 - Mars-avril 2019 - Rôle des médecins dans l'éducation pour la santé à l'école
Jean-Claude Henrard, Auteur ; ET AL., Auteur | 2019La revue contient aussi les articles suivants: - Crise à l'hôpital et et dans les EHPAD, même combat - Soins de santé mentale dans les centres de santé communautaires en GuinéeBulletin : texte imprimé
Drogues, santé, prévention (anciennement Les cahiers de Prospective Jeunesse), n° 25 - Vol. 7 n°4 - ”Radioscopie du monde enseignant” tome 1 Regards d’adultes : les enseignants et les parents
2002Bulletin : texte imprimé
Drogues, santé, prévention (anciennement Les cahiers de Prospective Jeunesse), n° 29 - Vol. 8 n° 4 - “A l’école des jeunes” Tome 2
2003Bulletin : texte imprimé
SCIENCES HUMAINES, n° 318S - Octobre 2019 - Réussir à l'école - Comment devient-on bon élève ?
Jean-François Dortier, Auteur | 2019À l’heure où l’école doute et se cherche, où les parents s’angoissent et préssurent leurs enfants, où la phobie scolaire explose chez les adolescents, on gagnerait enfin à sonder cette quête de performance. Réussir à l’école est-il si décisif po[...]