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ALTER ECHOS, n° 481 - Contraception : l'affaire est dans le slip
Manon Legrand, Auteur ; ET AL., Auteur | 2020L’amour est le meilleur des médicaments, même si parfois la pilule est dure à avaler. Une pilule qui passe de plus en plus mal, et pour cause : la contraception est aujourd’hui en large majorité prise en charge par les femmes, y compris le prése[...]Bulletin : texte imprimé
Drogues, santé, prévention (anciennement Les cahiers de Prospective Jeunesse), n° 55 - Eté 2010 - L’école en conflit de loyauté
2010Bulletin : texte imprimé
Drogues, santé, prévention (anciennement Les cahiers de Prospective Jeunesse), n° 57 - Hiver 2010 - L’école des ressources
2010Bulletin : texte imprimé
Drogues, santé, prévention (anciennement Les cahiers de Prospective Jeunesse), n° 6 - Vol. 3 n° 1 - « école et prévention » Tome 3
1998Bulletin : texte imprimé
Drogues, santé, prévention (anciennement Les cahiers de Prospective Jeunesse), n° 62 - Printemps - été 2012 - Paroles de jeunes
2012Bulletin : texte imprimé
Drogues, santé, prévention (anciennement Les cahiers de Prospective Jeunesse), n° 63 - Automne 2012 - Art et prévention vont à l’école. Une rencontre libre et fructueuse, qui touche au cœur l’enseignement.
2012Bulletin : texte imprimé
Drogues, santé, prévention (anciennement Les cahiers de Prospective Jeunesse), n° 64 - Hiver 2012 - Et si nous prenions le risque d’être sur le fil ? Adolescence, école et prévention, une performance d’équilibriste
2012Bulletin : texte imprimé
Drogues, santé, prévention (anciennement Les cahiers de Prospective Jeunesse), n° 67 - Automne 2013 - La participation en question. I – L’école, lieu de participation?
2013Bulletin : texte imprimé
Drogues, santé, prévention (anciennement Les cahiers de Prospective Jeunesse), n° 74-75 - Automne Hiver 2015 - Police partout, prévention nulle part
2015Article : texte imprimé
Récit décrivant la suite du parcours de Oussama, un jeune garçon myopathe qui aujourd'hui va à l'école comme tous ceux de son âge et déborde d'activitéArticle : texte imprimé
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DEWITTE p. ; DEWITTE p. ; HOMMES & MIGRATIONS ; WIHTOL C. ; LATRECHE A. ; VERQUIN B. ; ZINCK H. ; SOW A. ; BARRY A. ; COGNET M. | Paris : Hommes et migrations | 2001A l'échelle européenne aussi bien que mondiale, les nouvelles mobilités se caractérisent par leur extrême diversité: derrière chaque migrant se profile presque un type de migration différente. Le paysage migratoire s'est profondément transformé [...]Article : texte imprimé
Nathalie Caprioli ; Anne Morelli | Bruxelles : Cbai|Centre bruxellois d'action interculturelle asbl |L’histoire des émigrations et immigrations est au confluent d’enjeux politiques, scientifiques et pédagogiques. Le tour de la question avec Anne Morelli, professeure de critique historique à l’ULB qui plaide, depuis plus de vingt-cinq ans, pour [...]texte imprimé
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Si de tout temps la jeunesse a posé question à la société française, celle d'origine immigrée semble lui créer des problèmes de plus en plus ingérables. En cette période de crise (sociale, économique...) les jeunes des banlieues défavorisées et [...]Article : texte imprimé
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BEAGUE P. ; CORVELYN J. ; GIAMPINO S. ; VANDENBROECK M. ; LETOR C. ; DUEZ J. ; SANTONI-BORNE M-F. ; Pie Tshibanda | Bruxelles : Chronique sociale|Association Françoise Dolto|Couleur livres | 2007"Le premier Colloque organisé en 2002 s’était clôturé sur les constats suivants : Les repères vacillent, les limites et les interdits font apparemment plus souffrir les parents que les enfants. Le bonheur se veut obligatoire. L’éducation, par es[...]Article : texte imprimé
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L'article rend les conclusions d'une expérience menée dans deux sections d'écoles maternelles sur la représentation qu'ont les enfants de l'espacetexte imprimé
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L'article s'étend sur les classes-passerelles. Celles-ci visent la prévention de l'échec scolaire et l'accompagnement de la fonction parentale. Des enseignantes et éducatrices d'école maternelle présentent ici leurs expériencesArticle : texte imprimé
L’éducation interculturelle représente un champ éducatif et pédagogique innovateur, et a pour but de faciliter l’intégration scolaire des enfants issus de l’immigration. Si elle se présente en ce sens comme vecteur de chances éducatives, son obj[...]texte imprimé
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Les pédagogies nouvelles se sont construites sur un renversement des valeurs qui avaient inspiré l'éducation traditionnelle. Elles partagent une conception commune du sujet. il s'agit de comprendre l'individu, d'interpréter ses attitudes, de l'a[...]Article : texte imprimé
"La contribution de l'auteur interroge, entre autres, les ""décideurs"" politiques. A propos du traitement judiciaire d'une affaire de pédophilie en milieu scolaire, en Guyane Française, elle met en exergue les ""dysfonctions du système"". Elle [...]texte imprimé
"Une étude internationale publiée par l'OCDE en 2006 sur base des données PISA a mis en lumière des écarts de performances très importants entre les élèves ""autochtones"" et ceux issus de l'immigration. Une équipe de chercheurs de l'ULB a exami[...]Article : texte imprimé
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Légendaire petite indignée, Mafalda se questionne à sa manière sur les grands thèmes de la vie: la paix, l'écologie, la justice, l'école...texte imprimé
La philosophie de l'éducation n'est pas une doctrine mais un questionnement qui remet radicalement en cause tout ce que nous croyons savoir en ce domaine. Elle s'interroge donc également sur le sens et les limites des sciences de l'éducation.Dan[...]Article : texte imprimé
S'appuyant sur les recherches de Jacques Lévine, de nombreux enseignants mettent en place des ateliers de philosophie en classes de maternelle. L'article revient sur le bien-fondé de ces ateliers et plaide pour considérer l'enfant comme un être [...]texte imprimé
Axelle Vermeeren, Auteur ; ET AL., Auteur | Perwez : Association Professionnelle des Médecins Scolaires | 2020En 2019, pour ses trente ans et dans le cadre de champêtre de Pont-à-Lesse, l'APMS organisait la deuxième édition des Etats Généraux de la Médecine Scolaire. L'objectif était de plonger résolument dans le futur, bien que ce futur se soit finalem[...]Article : texte imprimé
Quels que soient les points de vue auxquels se ralient les personnels éducatifs, le plurilinguisme de certains de leurs élèves, lorsqu'il n'est pas ignoré, est très souvent jaugé à l'aune de représentations sociopolitiques qui résistent aux donn[...]Article : texte imprimé
DEMEUSE M. ; DEMIERBE C. ; FRIANT N. | Bruxelles : Cbai|Centre bruxellois d'action interculturelle asbl |"Lorsque le politique a reconnu que l'équation ""un enfant = un enfant"" ne reflétait pas vraiment la réalité, il a alloué des moyens pour ""garantir à tous les élèves des chances égales d'émancipation sociale"". Mais quel bilan tirer des politi[...]Article : texte imprimé
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Cet article porte sur l’accueil et la valorisation des langues des enfants en contexte scolaire, et particulièrement la/les langue/s de première socialisation quand celle/s-ci est/sont différente/s de la langue de l’école. Grâce à la mise en œuv[...]Article : texte imprimé
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Depuis une quarantaine d'année, la formation en soins infirmiers est régulièrement remise en question : est-elle en adéquation avec les besoins de santé de la population, les deux filières de formation se justifient-elles encore? L'Association b[...]texte imprimé
LACHAUSSEE C. ; DELIENS C. ; GROUPE EURALISA ; EDUCATION SANTE ASBL | Bruxelles : Ministère de la Communauté française | 2001"La charte ""A l'école d'une alimentation saine"" prévoit que l'école s'engage à faire respecter les recommandations de ce cahier technique pour améliorer l'équilibre nutritionnel et la qualité hygiénique des repas préparés, servis et consommés [...]Article : texte imprimé
Déclaration pour une nouvelle Education Publique formulée en juillet 2005 à la 40e Ecole d'Ete de Rosa Sensat à Barcelone