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RELATION PARENT-ENFANT |
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L'enfance est si fréquemment associée à la joie de vivre que les adultes redoutent souvent d'avoir à aborder le thème de la mort avec des enfants. Thème d'autant plus crucial que nos sociétés se sont ingéniées ces dernières décennies à réduire l[...]Article : texte imprimé
La scolarisation optimale de l'enfant passe par une préparation sereine à l'entrée à l'école maternelle. Une préparation, conçue comme l'aménagement d'un espace-temps de transition entre la famille, les structures petite enfance et l'écoleArticle : texte imprimé
On a coutume d'interpréter les difficultés sociales des Français d'origine étrangère par des spécificités culturelles qui entraveraient leur intégration. Le malheur social serait ainsi le produit d'une inadaptation fondamentale à la société fran[...]Article : texte imprimé
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L'auteur démontre que sous le mythe, souvent véhiculé, caractérisé par le silence et la discrétion des élèves asiatiques dans le système scolaire, il y a une réalité qui est toute autre chez les populations du Sud-Est asiatique, d'origine modest[...]Article : texte imprimé
Stéphanie Haxhe, Auteur |Les Services de Santé Mentale (SSM) accompagnent des publics précarisés, cumulant souvent des difficultés d’ordres psychologique, financier, social, relationnel, etc. Pour ce faire, ils ont pour points communs de s’appuyer sur une équipe pluridi[...]Article : texte imprimé
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"L'article évoque l'appropriation du monde par le nouveau-né puis par l'enfant à travers ses expériences corporellesArticle : texte imprimé
"Quel rapport l'enfant entretient avec la mort ? Qu'est ce que signifie ""mourir"" pour lui ? Comment peut-il continuer de vivre quand il est lui-même confronté tôt à la perte d'un parent ? Ou que peut-il en être de la question de sa propre mort[...]Article : texte imprimé
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A partir de son expérience acquise dans ses consultations transculturelles en Seine Saint-Denis, Marie-Rose Moro, psychothérapeute, offre son regard sur le développement de l’enfant métissé. Comprendre son histoire, son identité, sa complexité, [...]texte imprimé
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L'article analyse le problème de la prise en compte des pratiques langagières bilingues (français et langue des signes) des enfants sourds, qui se pose chez les parents mais aussi sans doute chez les éducateurs. Quel est l'accueil des enseignant[...]texte imprimé
Comment l'enfant est-il accueilli dans le monde des adultes ? De quels gestes sa naissance est-elle entourée ? Des cérémonies sont-elles accomplies pour lui donner un nom, une identité ? Les nouveau-nés sont entourés de soins particuliers pour l[...]Article : texte imprimé
L’Espace Parentalité est un espace de rencontre, d’écoute, où chaque parent peut, accompagné ou non de son enfant, trouver un moment de dialogue qui lui permette de repartir avec une meilleure compréhension de sa situation et davantage de confia[...]Article : texte imprimé
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ZAOUCHE-GAUDRON C. ; EUILLET S. ; ROUYER V. ; KETTANI M. | Strasbourg : Le Furet |Dans LE FURET (n° 59)Quel rôle et quelle place occupent-ils au sein de la sphère familiale ? Comment se dessine l'identité paternelle lorsque l'identité professionnelle est déstabilisée