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ADOLESCENT IMMIGRE |
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"L'auteur de cet article travaille en Institut médico-éducatif et externat médico-professionnel en France. Sa réflexion porte sur les enfants qu'elle accompagne dans ces institutions et en particulier les enfants handicapés dont les parents sont[...]Article : texte imprimé
MENA: un terme juridique, un statut, un acronyme de quatre lettres qui a fini par recouvrir et occulter la réalité dramatique qu'il désigne: celle de l'enfance en exil. La problématique des MENA est extrêmement complexe. De nombreux clichés véhi[...]Article : texte imprimé
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BEDAY P. ; BOLZMAN C. ; KELLERHALS J. ; IES ; BEDAY P. ; INSTITUT D'ETUDES SOCIALES ; BOLZMAN C. ; MUSILLO I. ; HAOUR M. ; PIGUET D. ; OSSIPOW L. ; ONGARELLI F. ; BULLIARD C. | Genève : Editions IES | Travail social | 1997Article : texte imprimé
"Dans cet article, l'auteur tente, à partir de la situation de deux jeunes chinois accueillis en Centre Educatif et Professionnel (CEP), de s'interroger sur leur accompagnement à partir des notions d'intégration, de soins, de temps, de la ""dett[...]Article : texte imprimé
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VAN DER BEEK G. ; PILLEN A. ; FONDATION JULIE RENSON ; BÂ M. ; Congrès du 40ème anniversaire de la Fondation Julie Renson,Tervuren,5-6 juin 1997 (Tervuren,1997) ; DE PAULA A. ; BOYER J. ; DE JONG J. ; SINGLETON M. ; ADHAMI A. ; Antoine Gailly ; KETELSLEGERS B. | Bruxelles : Fondation J.Renson | 1997Article : texte imprimé
Nathalie Caprioli ; SIMON A. ; HALIMAOUI S. ; HENNEUSE F. ; GEURTS K. ; RONDIA S. ; VAN DER MEEREN D. ; BENICHOU H. ; PAITJAN A. ; DIEPENDAELE I. | Bruxelles : Cbai|Centre bruxellois d'action interculturelle asbl |Comment certaines minorités perçoivent-elles les gens d’armes ? et réciproquement ? Qu’est-ce qui se construit dans la tête de chacun ? Et qu’est-ce qui se joue dans les face-à-face ? Pour passer des tensions et suspicions au dialogue, il faut c[...]Article : texte imprimé
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Les actions et les menaces terroristes ont déclenché toute une batterie de mesures de type sécuritaire qui, si elles étaient indispensables dans l’immédiat, ne peuvent constituer l’essentiel des réponses, d’autant qu’elles ne garantissent nullem[...]texte imprimé
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Dans son texte, l'auteur traite de la problématique psychologique des réfugiés mineurs isolés, originaires du Sud-Est asiatique. C'est une réflexion pour l'aménagement de la pratique des psychologues. Il aborde la situation particulière de ces j[...]Article : texte imprimé
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Enfant d’immigrés marocains, Foued Bellali aime se décrire comme un «(quasi) prototype belge» : né en Flandre, il a grandi en Wallonie (La Louvière) et vit et travaille aujourd’hui à Bruxelles. Il a créé l’asbl 2Bouts, reconnue en 2006 et souten[...]texte imprimé
Tobie Nathan ; ZAJDE N. ; GINESTE M. ; VAROQUI S. ; PONS M. ; SAMBA D. ; COUCHARD F. ; FRIEDMAN D. ; Tobie Nathan | Paris : La Pensée Sauvage | 1986Article : texte imprimé
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"Ce texte nous propose une réflexion sur l'intervention socio-pédagogique auprès des adolescents, son inscription dans le contexte social, sa cohérence et les conditions de son efficacité. Après avoir défini la démarche de l'intervention socio-p[...]Article : texte imprimé
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Suite aux attentats et menaces, des actions qui ressortent tantôt de l’aide, tantôt du contrôle tendent à se mettre en branle. Il convient cependant d’être extrêmement attentif à être bien au clair et à séparer les deux types d’action, au risque[...]Article : texte imprimé
Au moment où l’actualité met les projecteurs sur le terrorisme islamiste, cet article apporte un éclairage sur les concepts de radicalisme, extrémisme et terrorisme qui sert à introduire un modèle intégré explicatif de l’engagement d’individus d[...]texte imprimé
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Bien qu’Unia (nouveau nom d’appel pour désigner le Centre interfédéral pour l’égalité des chances) n’ait pas spécifiquement dans ses objectifs de lutter contre le radicalisme, ses missions visant à promouvoir l’égalité des chances et à combattre[...]Article : texte imprimé
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L’accompagnement des mineurs étrangers non accompagnés (MENA) oblige à se positionner quant à la circulation des informations. Ces enfants et adolescents migrants transportent avec eux un bagage culturel, une mission, un déracinement qui rendent[...]Article : texte imprimé
L'enfant construit son identité et s'intègre dans la vie sociale. De ce fait, il est amené à exercer des activités qui l'aident à maîtriser son environnement social. Face à ces tâches, l'échec ou le succès jouent un grand rôle dans la constructi[...]Article : texte imprimé
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ROOSENS E. ; MARTIN A. ; STALLAERT C. ; Philippe Hermans ; CAMMAERT M. ; TIMMERMAN C. ; KUL ; CIMO ; CENTRE FOR INTERCULTURALISM AND MIGRATION RESEARCH ; LEUVEN | Leuven : Ed. Eugen Roosens | Migration | 199203Article : texte imprimé
Le 23 mai dernier, Evelyne Huytebroeck introduisait un colloque baptisé Agir auprès des jeunes tiraillés culturellement en s’interrogeant sur la pertinence du terme “tiraillement”, pourtant choisi avec soin par les organisateurs. Ce choix peut f[...]Article : texte imprimé
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