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VISART M. ; RIEZ D. ; PIETTE D. ; RESO ; UCL ; PROMES ; ULB ; CLPSB | Woluwe-Saint-Lambert : Reso | Recueils documentaires | 2002Article : texte imprimé
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Myriam De Spiegelaere ; WAUTERS I. ; DEGUERRY M. ; HAELTERMAN E. ; LOGGHE P. ; OBSERVATOIRE DE LA SANTE DE BRUXELLES | Bruxelles : Observatoire de la Santé et du Social de Bruxelles-Capitale | 2004Cet outil s'adresse à tous ceux qui d'une manière ou d'une autre participent à l'organisation des services de santé et la promotion de la santé à Bruxelles qu'ils soient responsables politiques professionnels de santé ou acteurs dans les nombreu[...]texte imprimé
RANDOIN L. ; LE GALLIC P. ; DUPUIS Y. ; BERNARDIN A. ; CNRS | Malakoff : Editions Jacques Lanore | 1987texte imprimé
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MOLINA Y. ; NOGUES H. ; ROUZEAU M. | Rennes : Presses de l'EHESP | Politiques et interventions sociales | 2011Comment évoluent les activités relatives au travail social ? A quelles conditions peuvent-elles constituer un secteur d'intervention cohérent ? Comment centres de formation et sites qualifiants construisent-ils des pratiques pédagogiques adaptée[...]Article : texte imprimé
La collecte des matériaux qui vont permettre la préservation des contes, proverbes, légendes, coutumes, rites, s'organise pour les enfants et par les enfants. Car c'est eux, premièrement, qui ont recueilli la parole des anciensArticle : texte imprimé
Pour bien travailler en interdisciplinarité, il faut pouvoir s'appuyer sur des procédures et des outils concrets. L'équipe de la Passerelle a réalisé un travail approfondi pour mieux utiliser le Dossier santé informatisé (DSI) Pricare en interdi[...]texte imprimé
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Yves Gosselain, Auteur |L’intelligence s’évalue souvent à la mesure du langage. Conséquences : on développe souvent des séquences de formation autour d’un contenu écrit ou verbal à transmettre et on laisse parfois sur le bord du chemin des gens qui ont des choses perti[...]