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Pour marquer le coup à l’occasion des 50 ans des accords d'immigration turque et marocaine, explorons Bruxelles, son histoire, ses mutations, sa diversité, ses défis politiques, ses initiatives de citoyens, et même ses rêves d’une ville sans dis[...]texte imprimé
Depuis plus de trois ans les responsables de l'association «Interpôle – Le Chant des Rues», qui intervient dans le cœur de Bruxelles et travaille avec les jeunes en difficultés, ont constaté l'amplification d'une migration clandestine d'enfants [...]texte imprimé
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L'auteur aborde à travers deux paramètres: le logement et la santé, les conditions d'existence des populations nord-africaines résidant en France de 1942 à 1965.Article : texte imprimé
Qu’est-ce qu’un marabout au Sénégal et quelles sont leurs principales confréries ? Puisque celles-ci sont transnationales, nous avons posé ces questions à Olivier Ralet, fin connaisseur des soufis, en particulier au Maroc. Ses commentaires nous [...]texte imprimé
BENYAICH A. ; UCL | Bruxelles : Université Catholique de Louvain - Faculté de médecine - Ecole de Santé Publique - Health Systems Research - Unité d'éducation pour la santé RESO | 2008Le mémorant développe son analyse à partir de la question suivante : les adolescentes d'origine marocaine et musulmane sont-elles compétentes face au SIDA ? La recherche sonde les connaissances et les représentations, perçoit les attitudes et le[...]texte imprimé
Le Sahara est-il le plus grand désert de l'Afrique? Peut-on faire du ski au Maroc? Qu'est-ce qu'un souk? Peut on manger avec les doigts? Réponses dans ce livre-documentaire en couleurs pour enfants - le premier du genre sur le Maroc. Sept enfant[...]texte imprimé
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"Cet article livre les lignes majeures des résultats d'une recherche menée au Maroc sur la genèse du projet des jeunes Marocains. Elle prend en compte son assise imaginaire: avec comme instruments un questionnaire et le Test des ""trois personna[...]Article : texte imprimé
D'après l'auteur, à l'adolescence, le jeune qui n'est plus un enfant mais pas encore un adulte s'engage dans l'avenir en construisant un projet. Il ne peut le faire qu'avec ce dont il dispose, c'est-à-dire en composant à la fois avec la réalité [...]texte imprimé
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