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COMANDUCCI F. ; ASSOCIATION UCODEP | Arezzo : Cbai|Centre bruxellois d'action interculturelle asbl |"L'article fait un premier bilan du projet ""L'éducation interculturelle: un chantier en Europe"": une expérience de formation interculturelle dans le milieu supérieur et universitaire qui a intéressé trois pays européens: la Belgique: l'Italie [...]texte imprimé
L'ouvrage a pour objectif d'outiller les formateurs en éducation pour la santé dans la mise en place et la réalisation de formations et d'accompagnements méthodologiques. le document a pour objet de présenter cette démarche d'accompagnement qui [...]Article : texte imprimé
Naima Bouti termine sa dernière année de baccalauréat en soins infirmiers. Elle parle ici avec enthousiasme du séminaire interdisciplinaire décrit par Pierre-Joël Schellens dans l'article précédent: une mise en question des représentations véhic[...]texte imprimé
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"Le vieillissement de la population et l'augmentation de la prévalence des maladies chroniques rendent impérative une meilleure collaboration entre les différents soignants. La formation interprofessionnelle est un des moyens de l'améliorer. Ell[...]Article : texte imprimé
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Le complexité du travail social ne peut s'accommoder de la déconnection des formateurs par rapport à la pratique. C'est pourquoi la co-construction des savoirs entre formateurs et gens de terrain en formation continue est garante d'une optimalis[...]texte imprimé
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L'article s'étend sur la raison d'être de la formation d'agents de développement et de médiation dans le contexte socio économique bruxellois et les nouveaux défis afférentsArticle : texte imprimé
Stéphanie Florquin, Auteur |À travers des formations de relais, « Community Voices », le GAMS cherche à renforcer les capacités de femmes et d’hommes issus des communautés pratiquant les mutilations génitales féminines afin qu’ils puissent lutter contre ces pratiques et so[...]Article : texte imprimé
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Compte-rendu de séances d'une formation au travail communautaireArticle : texte imprimé
Pascale Pereaux, Auteur ; Salim Megherbi, Auteur ; Roland Schmetz, Auteur |Cette contribution interroge les changements induits dans nos formations au travail social par la crise socio-sanitaire que nous traversons depuis le mois de mars 2020. Le contexte d’enseignement à distance bouscule fondamentalement nos pratique[...]