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EDUCATION PERMANENTE
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Ensemble d'activités qui assurent, à toutes les époques de la vie, la formation et le développement de la personne, en lui permettant d'acquérir des connaissances, des habiletés ou des comportements, et de développer un ensemble d'aptitudes intellectuelles, manuelles, etc. (111)
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Dorothée Bouillon, Auteur |Entre le flux d’informations catastrophiques, les manifestations qui semblent sans effet et l’accumulation des constats sur l’accroissement des inégalités, nous pourrions tous hésiter entre l’angoisse, le pessimisme ou les initiatives de résilie[...]Article : texte imprimé
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Gaëlle Demez, Auteur |Quand les femmes s’arrêtent, le monde s’arrête. Le slogan du mouvement Grève des femmes a désormais son alter ego : quand le monde s’arrête, les femmes continuent. En mars dernier, le monde a pu continuer de tourner grâce aux travailleuses qui à[...]texte imprimé
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Fabian Defraine, Auteur |La dynamique de la pandémie de Covid-19 pousse les différents groupes de métiers de la santé à s’interroger sur leurs domaines respectifs de compétences et sur le partage des frontières professionnelles qui en découle. Cette crise questionne éga[...]Article : texte imprimé
Mateo Alaluf, Auteur |Pour empêcher l’effondrement de secteurs entiers de l’économie, le gouvernement rompant avec les principes du néolibéralisme est intervenu massivement pour réguler le marché. Le consensus actuel pour augmenter les dépenses de santé persistera-t-[...]Article : texte imprimé
L'article reprend en synthèse les motivations et les attentes personnelles et professionnelles des stagiaires de la formation du CBAIArticle : texte imprimé
Depuis quelques années, l’asbl Question Santé propose, en complément de l’édition de brochures, des animations d’Education permanente, dans le cadre de son projet « Questions de société, questions de santé ». Ces derniers mois, mais faut-il y vo[...]texte imprimé
HUSTACHE S. ; PAC ; Colloque,Citoyenneté participative:des initiatives à se communiquer,Choiseul,janvier 2004 (Choiseul,janvier 2004) | Bruxelles : Editions Luc Pire | 2004"L'Europe est une grande et généreuse idée. Mais à l'heure où l'on se perd en conjectures quant à l'avenir de ses institutions, il apparaît essentiel de s'arrêter un instant sur ce qui en fait le fondement, c'est-à-dire la citoyenneté. Les parte[...]texte imprimé
Chacun, dans un régime démocratique, croit savoir ce qu'est un citoyen. Mais peu d'entre nous sauraient exposer les droits et devoirs inhérents à ce statut. Définir la citoyenneté est plus délicat encore. L'auteur de ce livre éclaircit ainsi opp[...]Article : texte imprimé
Denis Mannaerts, Auteur |L’Organisation mondiale de la santé reconnaît, depuis 1993, les compétences psychosociales comme protectrices pour la santé. En effet, elles sont intimement liées à la question du pouvoir d’agir des personnes sur les facteurs qui détermin[...]Article : texte imprimé
Comment distinguer le lien qui enchaîne du lien qui donne des ailes ? En croisant les expériences et questions partagées lors de la dernière journée du Réseau Éducation Permanente avec trois concepts sociologiques et philosophique, cet article p[...]texte imprimé
France Lebon | Bruxelles : Ministère de la Fédération Wallonie-Bruxelles | Culture-Education permanente | 2012Cette publication du Service de l’Education permanente constitue à la fois la trace et le prolongement de trois journées d’échanges et de débats. Elle confronte les visions des acteurs de terrain mais aussi de ceux qui prennent le temps de l’app[...]Article : texte imprimé