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EDUCATION
Commentaire :
L'éducation est l'apprentissage de toutes les règles qui gèrent une vie dans la société. (2)
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La rencontre du petit enfant avec les comptines : quels enjeux pour l'éveil de sa vie affective et imaginaire ?Article : texte imprimé
Ce dossier apporte quelques réflexions et des exemples de pratiques professionnelles qui utilisent le mode ludique pour des choses aussi diverses que la recherche de plaisir, les apprentissages sociaux, cognitifs, émotionnels, la créativité...Article : texte imprimé
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L'article se penche sur les difficultés d'intégration des enfants Roms dans les systèmes éducatifs européenstexte imprimé
Ils sont minuscules ou géants. Ils sont brillants et peuvent même… nous hypnotiser! Aujourd'hui, on ne peut plus vivre sans écrans. Pourtant, l'ordinateur, la télé et les jeux vidéo n'ont pas toujours existé! T'es-tu déjà imaginé à quoi jouaient[...]Article : texte imprimé
"L'article décrit le lieu d'accueil enfants-parents ""La marelle"" à Grenoble et donne quelques repères pour une éthique de l'accueil"Article : texte imprimé
La qualité : une question d'actualité, au moment où retentit un ensemble de sonnettes d'alarmeArticle : texte imprimé
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Panorama de l'offre de structures d'accueil de la petite enfance dans la ville de NantesArticle : texte imprimé
"Pour des raisons historiques, l'entrée dans la ""modernité"" a nécessairement amené la coéducation à rimer, au pire avec confrontation et gestion des oppositions, au mieux avec concertation, délibération et participation"Article : texte imprimé
Anne d'Alcantara, Personne interviewée ; Bernard De Vos, Personne interviewée |Comment parle-t-on de l’adolescence aujourd’hui ? En quoi le processus adolescentaire vient-il interroger les fonctions éducatives que sont la famille et l’école ? Que nous renvoie-t-il sur les enjeux économiques, culturels et sociétaux d’aujour[...]Article : texte imprimé
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Cet album nous propose 90 planches, 90 moments de vie quotidienne avec nos adolescents, croqués sur le vif par l'auteure. Avec humour et sans détours. Image après image, gag après gag, ses héros, en plein tourbillon identitaire, entraînent la tr[...]Article : texte imprimé
Victimes de divers secteurs d’exploitation (sexuelle, économique, mendicité, ...), les MENA connaissent rarement la vraie nature de ce que leur travail leur réserve et les conditions de vie qu’ils vont devoir subir. Pour répondre à ce fléau, nou[...]texte imprimé
CHERUBINI B. ; AUCLAIR A. ; BAUDUER F. ; CHOBEAUX F. ; GAYRAL-TAMINH M. ; GERHART C. ; GOUDET B. ; HANNON V. ; JABOT F. ; LAFORCADE M. | Toulouse : Editions Erès | Action santé | 2011Les mutations actuelles des politiques de santé publique (loi HPST, mise en place des ARS, etc.) génèrent des difficultés pour assoir efficacement sur le terrain des actions relevant de la promotion de la santé. Il s'agit ici d'identifier les fr[...]Article : texte imprimé
L’article aborde les représentations de l’alimentation dans les croyances et la culture en général, se référant au binôme que constituent notre histoire et nos imaginairesArticle : texte imprimé
Réflexion philosophique sur le sens de la notion de qualité notamment pour les structures d'accueil de la petite enfanceArticle : texte imprimé
La scolarisation des enfants handicapés représente un enjeu de taille pour la société, car elle détermine leur intégration dans la vie sociale et la reconnaissance de leurs différences. Elle nécessite cependant un accompagnement éducatif et thér[...]texte imprimé
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La métaphore du « passeur » a souvent été utilisée pour caractériser la fonction du travailleur social. Mais la relation d'aide dans laquelle ce dernier se trouve engagé professionnellement connaît, depuis les années soixante-dix, de profondes é[...]texte imprimé
Cette brochure donne un bref aperçu des données disponibles sur : le climat, la population, l'emploi, l'économie, les finances, l'agriculture, l'industrie, le transport, les services, l'immobilier, ...Article : texte imprimé
Empiriquement, on se rend compte que tous les enfants franchissent successivement les mêmes étapes de développement. Toutefois, le rythme et le façon de faire sont spécifique à chacun d'eux...Article : texte imprimé
"Que disent des enfants de 4 ans de leur expérience quotidienne à l'école maternelle ? Entre ""jouer"" et ""travailler"", qu'est-ce qu'apprendre au préscolaire ?"Article : texte imprimé
L'article s'interroge sur les bienfaits de l'apprentissage précoce d'une nouvelle langue chez l'enfant. Quelles précautions faut-il prendre en fonction de l'âge et de la situation linguistique familiale des enfantstexte imprimé
Qu'est-ce qu'apprendre? Comment les adultes apprennent-ils en situation de formation? Y a-t-il une spécificité de l'apprentissage adulte? Quel est l'impact de la trajectoire de vie de l'adulte sur ses apprentissages? Quel rôle les interactions a[...]Article : texte imprimé
Qu'est-ce que apprendre ? S'agit-il d'une activité séparée qui suppose des dispositifs spécifiques ou bien d'une dimension potentielle de toute activité ?Article : texte imprimé
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Ce livre raconte l'histoire vraie d'un enfant blond et de sa famille dans la Libye de Kadhafi et la Syrie d'Hafez-Al-Assad.Article : texte imprimé
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Sortir de jeunes Roms de la rue, pour les faire monter sur scène… Ce ne fut pas facile, mais Carmen Draghici avec l’asbl Arthis (la Maison culturelle belgo-roumaine) s’est embarquée dans l’aventure, soulevée par un entrain étonnant, parfois réfr[...]Article : texte imprimé
Nous sommes confrontés tous les jours aux médias. Le spectateur est passif face à son petit écran et un certain désintérêt s'installe peu à peu. L'enjeu du projet exposé est de donner aux enfants des clefs pour savoir réagir face à ce qui leur e[...]Article : texte imprimé
L'article se penche sur le travail de l'Alliance de Travail dans la Formation et l'Action pour l'Enfance (ATFALE), fondée en 1986 au Maroc et composée d'une équipe d'enseignants chercheurs et de praticienstexte imprimé
VEYRET P. ; ARNOULD P. ; HAGNERELLE M. ; SUSS C. ; LEVASSEUR C. | Paris : Autrement | Atlas/Monde | 2008"Développement durable doit-il rimer avec peur, angoisse, découragement, impuissance ? Ne peut-il signifier espoir, lucidité, responsabilité, citoyenneté ? Passer de la formule ""du"" développement durable, singulier et réducteur au pluriel ""de[...]texte imprimé
L’atlas propose une lecture du monde prenant en compte les données socio-économiques, géopolitiques et de l’environnement. Il est divisé en trois parties : le développement humain . l’environnement et les risques . économie, dépendance et solidaritéArticle : texte imprimé
"L'article reprend des bribes d'une conversation à bâtons rompus avec quelques femmes du groupe ""Femmes de talents"" sur le thèmeArticle : texte imprimé
Ce dossier apporte quelques éléments permettant de nourrir la vie pratique professionnelle concernant la petite enfance et son développementArticle : texte imprimé
A l'automne 2005 : les nuits d'émeute se répandent dans de nombreux quartiers populaires de France. Ce type d'incidents, plus ou moins violents, a souvent émaillé la vie de ces banlieues. On ne peut dissocier les émeutes des jeunes de leur conte[...]texte imprimé
BAUDIER F. ; BECK F. ; BOCQUIER A. ; BOSSARD C. ; DARMON N. ; DELAMAIRE C. ; ESCALON H. ; GAUTIER A. ; GRANGE D. ; GUIGNARD R. ; GUILLEMONT J. ; JULIA C. | Saint-Denis : Inpes | 2008Ce document réalisé auprès d’un échantillon de 4 714 personnes âgées de 12 à 75 ans, explore en détail le contenu de l’assiette et du verre des Français . les moments de la journée auxquels ils mangent . les lieux, la structure et la convivialit[...]Article : texte imprimé
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DUGNAT M. ; ANDRE M. ; ANSERMET F. ; BEN SOUSSAN p. ; CANDILIS-HUISMAN D. ; CAPGRAS-BABERON D. ; CESBRON p. ; CHARPAK N. ; DIJON N. ; DOLTO C. | Ramonville Saint-Agne : Editions Erès | 2008L’évolution de notre société où le rôle de la technique va croissant contribue à créer un (mé)tissage « socio-bio-psycho-technico-logique » inédit autour de la naissance et de la parentalité. Aide médicale à la procréation, réanimation néonatale[...]texte imprimé
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Enseigner les langues indigènes est un acte politique et social de reconnaissance des populations indigènes. À travers un programme d’éducation interculturel dans les Terres-Basses, qui incluent toute la partie orientale de la Bolivie, l’auteur,[...]texte imprimé
Quand je me lave les dents, je frotte fort... C'est long ! Pourquoi est-on obligé de se laver les dents plusieurs fois par jour ? Que se passe-t-il si on ne le fait pas ?Article : texte imprimé
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Ce livre illustré aborde avec les enfants certains risques auxquels ils seraient confrontés afin de les protégertexte imprimé
Un jour, Petit Lapin a renversé son verre de lait. Il a pleuré. Grand Lapin est vite arrivé et a dit : c’est pas grave ! Depuis ce jour, dès qu’il fait une bêtise Petit lapin dit : c’est pas grave ! Être puni : c’est pas grave ! Se faire avaler [...]Article : texte imprimé
L'article s'appuie sur un ensemble de pratiques observées aux Baléares dans le cadre de travaux sur les relations parents-école. Il expose un modèle qui voit les parents participer et collaborer au sein même du cadre scolairetexte imprimé
Ce livre illustré aborde avec les enfants certains risques auxquels ils seraient confrontés afin de les protégerArticle : texte imprimé
Etude du contre-transfert culturel d’un chercheur participant à la Recherche Action « Construction de récits de vie partagés comme processus d’amélioration des pratiques éducatives chez les mineurs isolés étrangers qui vise à créer une situation[...]