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ENSEIGNEMENT
Commentaire :
L'enseignement a pour objet la transmission des connaissances. (70)
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Un guide pour répondre à des questions que se posent de plus en plus fréquemment les parents, les enseignants, les éducateurs à propos de la violence chez les jeunes enfants.Quelles sont les causes principales de la violence ? En quoi les besoin[...]document électronique
Els Keytsman, Auteur ; ET AL., Auteur | Bruxelles : Unia, Centre interfédéral pour l'égalité des chances | 2020Ce rapport annuel revient sur les événements marquants de l’année 2019. Mais celui-ci fournit aussi des informations sur de nouvelles législations, des campagnes, des solutions négociées, des procès, des avis et recommandations, des rapports int[...]Article : texte imprimé
« Technicien de surface des questions jeunesse ». Voilà comment Bernard De Vos, délégué général aux droits de l’enfant, se définit. Non par défaitisme amer, mais pour souligner combien les moyens, et parfois les volontés, sont dérisoires pour ré[...]Article : texte imprimé
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Nathalie Caprioli ; ZEKHNINI J. | Bruxelles : Cbai|Centre bruxellois d'action interculturelle asbl |Que signifie en substance la neutralité de l’État et de ses agents ? Quelle(s) définition(s) donner à ce concept flou et ambigu ? Entre neutralité des apparences (telle une autre virginité) et impartialité, les nuances ne manquent pas. Analyse u[...]texte imprimé
Aujourd'hui, sept enfants de cadre sur dix exercent un emploi d'encadrement. A l'inverse, sept enfants d'ouvrier sur dix occupent un emploi d'exécution. Même si la société française s'est considérablement ouverte au cours du XXe siècle, la repro[...]Article : texte imprimé
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Ce rapport est consacré plus spécifiquement à l'orientation sexuelletexte imprimé
Ce rapport est axé sur la différence entre le droit à la liberté d'expression et l'incitation à la haine, à la discrimination ou à la violence, punissable par la loi...Article : texte imprimé
Quels sont les moyens proposés aux enseignants pour banaliser la multiculturalité à l'école, et intégrer l'interculturalité ? Etat des lieux des dispositifs de formation des enseignantstexte imprimé
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HAUG M. ; Conseil Français des Associations pour les Droits des Enfants | Strasbourg : Le Furet |Dans LE FURET (n° 49)"A l'occasion de la journée Internationale pour les Droits de l'Enfance, le Conseil Français des Associations pour les Droits des Enfants (Cofrade) a réalisé un état des lieux relatif au ""droit et à l'intérêt supérieur de l'enfant"". Il explore[...]Article : texte imprimé
« Quelques statistiques sur le décrochage scolaire à Bruxelles »… Telle est la demande, apparemment simple, adressée par l’Agenda interculturel à la Commission consultative Formation Emploi Enseignement (CCFEE) pour introduire ce dossier. Or cet[...]document électronique
Taïs Grippa, Auteur ; Pierre Marissal, Auteur ; Xavier May, Auteur ; Isaline Wertz ; Maarten Loopmans | Bruxelles : SPP Intégration Sociale | 2015Cette étude se centre sur l’identification des zones des villes belges où se concentrent les difficultés socio-économiques. Elle actualise les études précédentes menées en ce sens en mobilisant d’autres données que celles des recensements (enquê[...]Article : texte imprimé
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Qu’est-ce qu’une école juste ? C’est une école qui distingue le mérite de chacun indépendamment de sa naissance ou de son origine sociale. Telle est la réponse la plus courante et peut-être la plus forte. Reste qu’en pratique, la compétition du [...]texte imprimé
BIER B. ; VERMES G. ; CNDP ; ORIOL M. ; CENTRE NATIONAL DE DOCUMENTATION PEDAGOGIQUE ; OGAY T. ; ROBIN I. ; BELHANDOUZ H. ; BESKI C. ; CHARLOT B. ; OUELLET F. ; LORCERIE F. | Paris : Cndp | 200206Article : texte imprimé
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"Le Centre hospitalier holistique de Tourmens est un hôpital public. On y reçoit et on y soigne tout le monde, sans discrimination et avec bienveillance. Mais les préjugés envers son approche féministe et inclusive des soins et de l'enseignement[...]Article : texte imprimé
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